Дар бораи барномаи таълимӣ
Системаҳои мураккаби оптоэлектронӣ имрӯз рушди соҳаҳои пешрафтаро муайян мекунанд — аз мониторинги аэрокайҳонӣ то робототехника ва тибби дақиқ. Барнома муҳандисонеро омода мекунад, ки қодиранд комплексҳои мураккаби оптоэлектрониро тарҳрезӣ, таҳлил ва татбиқ кунанд. Донишҷӯён ҳанӯз дар ҷараёни таҳсил ба лоиҳаҳои воқеии илмӣ ва истеҳсолӣ ҷалб мешаванд. Арзиши асосии барнома — муносибати низомист. Мо мутахассисонеро омода мекунем, ки донишҳои физикаи бунёдӣ, малакаҳои моделсозии математикӣ ва истифодаи абзорҳои муосири IT-ро ба таври органикӣ муттаҳид мекунанд.
