Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба донишҷӯён омӯзиши амиқи масъалаҳоеро, ки бо таъмини бехатарӣ дар бахшҳои саноатӣ алоқаманданд, пешниҳод мекунад. Дар доираи барнома донишҷӯён малакаҳои назариявӣ ва амалиро мегиранд, ки барои назорати самаранок ва идоракунии хавфҳое, ки дар объектҳои маҷмааҳои сӯзишворӣ-энергетикӣ ва сохтмонӣ ба вуҷуд меоянд, заруранд. Донишҷӯён принсипҳои асосии амниятро дар ин соҳаҳо, аз ҷумла таҳлили хатарҳо ва хатарҳо, усулҳои пешгирии ҳолатҳои фавқулодда ва истифодаи технологияҳои муосир барои таъмини амният меомӯзанд. Онҳо инчунин дар бораи ҷанбаҳои ҳуқуқӣ ва меъёрӣ, ки ба амнияти истеҳсолӣ вобастаанд, инчунин дар бораи стандартҳо ва талаботи байналмилалӣ маълумот мегиранд.