Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома кадрҳои илмӣ-педагогии дараҷаи олиро барои гузаронидани таҳқиқоти асосӣ ва амалӣ дар соҳаи таҳия, тағйир ва такмили масолеҳи сохтмонӣ ва конструксияҳо омода мекунад. Таваҷҷӯҳи асосӣ ба омӯзиши таркиб, сохтор, хосиятҳои масолеҳ, таҳияи технологияҳои сарфакунандаи захиравӣ ва экологӣ барои истеҳсоли онҳо, инчунин масъалаҳои дарозумрӣ, ташхис ва таъмир дар шароити таъсироти гуногун равона карда мешавад. Аспирантҳо дар лоиҳаҳои илмӣ, ки ба эҷоди маводҳои инноватсионӣ, оптимизатсияи равандҳои сохтмонӣ ва ҳалли вазифаҳои рушди устувори соҳаи сохтмон равона шудаанд, иштирок мекунанд.