Дар бораи барномаи таълимӣ
Ҳадафҳои омӯзиш: - гирифтани дониш ва малакаҳо дар таҳия, тарҳрезӣ ва ҳамроҳии системаҳои иттилоотӣ дар нақлиёти роҳи оҳан; - гирифтани маълумоте, ки имкон медиҳад таҳияи ҳуҷҷатҳои лоиҳавию конструкторӣ, инчунин тарҳрезӣ, истеҳсол, ҷамъоварӣ ва санҷиши ҷузъҳои системаҳои автоматии идоракунии диспетчерӣ дар нақлиёти роҳи оҳан гузаронида шавад; Соҳаҳои фаъолият: - алоқа, технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ (соҳаи тадқиқот, таҳия, татбиқи технологияҳо ва системаҳои иттилоотӣ). Хатмкунанда, ки барномаро аз худ кардааст, омода аст вазифаҳои намудҳои зеринро ҳал кунад: - илмӣ-таҳқиқотӣ, - истеҳсолӣ-технологӣ, - лоиҳавӣ.