Дар бораи барномаи таълимӣ
Ҳадафҳои омӯзиш: - гирифтани дониш ва малакаҳо дар соҳаи банақшагирии стратегӣ, оперативӣ ва идоракунии фаъолияти воҳидҳои сохтории хадамоти логистикаи корхонаҳо; - гирифтани маълумоте, ки имкон медиҳад технологияҳои инноватсионии логистикӣ, усулҳои самараноки идоракунӣ, ташкили занҷирҳои таъминотро ҳамчун асосҳои рушди устувори иқтисоди миллӣ, глобалӣ ва иҷрои вазифаи иҷтимоии он татбиқ кунанд. Соҳаҳои фаъолияти хатмкунандагон: - намудҳои гуногуни фаъолияти касбӣ дар саноат.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
-Менеҷер оид ба оптимизатсияи занҷирҳои таъминот: таҳлил ва редизайни равандҳои логистикӣ, идоракунии муносибатҳо бо таъминкунандагон. -Мутахассис оид ба фаъолияти иқтисодии хориҷӣ: ташкили боркашонии байналмилалӣ, расмиёти гумрукӣ. -Таҳлилгари логистика: таҳлили маълумот дар бораи хароҷоти нақлиёт, мӯҳлатҳои расондан, оптимизатсияи маршрутҳо. -Менеҷери логистикаи анбор: идоракунии маҷмааҳои анбор, оптимизатсияи амалиётҳои анбор.