Дар бораи барномаи таълимӣ
Таҳсилоти равонӣ-педагогӣ, профили "Педагогикаи иҷтимоӣ ва психология". Барномаи таълимӣ ба омодасозии мутахассисони муосири баландихтисос барои соҳаи фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ равона шудааст, ки дониши асосии илмҳои гуманитарӣ дар бораи моҳият, механизмҳои универсалӣ ва омилҳои раванди иҷтимоикунонии шахсиятро доранд ва барои ҳалли мустақилонаи вазифаҳои фаъолияти касбӣ, ки бо ташкил ва татбиқи маҷмӯи чорабиниҳо оид ба тарбия, таълим, рушд, ҳифзи иҷтимоии кӯдакон, наврасон ва ҷавонон алоқаманданд, омода мебошанд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Пас аз хатм шумо метавонед: Таҳсилро дар сатҳи магистратура ё аспирантура дар РГПУ ба номи А.И. Герцен идома диҳед Дар муассисаҳои системаи маориф кор кунед: дар ташкилотҳои томактабӣ, мактабҳо, коллеҷҳо, литсейҳо, марказҳои ёрии равонӣ-педагогӣ ва иҷтимоӣ, муассисаҳои таълимии ислоҳӣ ва пенитенсиарӣ, муассисаҳои таҳсилоти иловагӣ ва ғайра. Дар муассисаҳое, ки ба Кумитаи сиёсати ҷавонон ва ҳамкорӣ бо ташкилотҳои ҷамъиятӣ тобеъанд: клубҳои наврасону ҷавонон, хонаҳои ҷавонон, марказҳои мусоидат ба шуғл ва роҳнамоии касбии наврасон ва ҷавонон, ташкилотҳои тарбияи ватандӯстӣ ва ғайра кор кардан.
