Педагогикаи мактаби муосир

Донишгоҳи давлатии педагогии Русия ба номи А.И. Герцен
Подать документы
2
Ҷойҳо дар асоси шартнома
15
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
0
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Таҳсилоти педагогӣ, профили "Педагогикаи мактаби муосир". Барнома ба мутахассисони ҷавон назари комил ба фаъолияти касбии омӯзгори муосирро пешниҳод мекунад ва ба ба даст овардани малакаҳои болои касбӣ ва қобилиятҳо барои ҳалли вазифаҳои касбӣ равона шудааст. Хатмкунандагон донишҳои муосирро мегиранд, омӯхтани муҳити таълимии илҳомбахш ва гузаронидани тадқиқотҳо дар соҳаи маорифи умумиро меомӯзанд. Барнома имконияти олиҷанобро барои амиқ кардани soft- ва hard-skills-и худ ва қисми ҷомеаи таълимии динамикӣ шудан фароҳам меорад.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Современный школьник как субъект образовательного процесса
  • Профессиональная деятельность учителя современной школы
  • Современные проблемы науки и образования
  • Дидактика современной школы
  • Педагогическое проектирование и управление проектами
  • Лучшие отечественные и зарубежные практики школьного образования и оценки качества образования

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Барнома барои ҳамаи онҳое, ки мехоҳанд ба рушди таҳсилоти мактабӣ саҳм гузоранд, пешбинӣ шудааст: хатмкунандагони бакалавриат, ки нақша доранд муаллимони баландихтисос шаванд ё таҳқиқоти илмии мушкилоти таҳсилоти мактабиро пеш баранд, муаллимони амалкунанда, ки мехоҳанд технологияҳои нави таълимиро аз худ кунанд, ҳалли мушкилоти муосири таҳсилоти мактабиро пайдо кунанд, дизайнерони мундариҷаи таълимӣ – мутахассисоне, ки ба таҳия ва сохтани раванди таълимии самаранок ва ҷолиб дар мактаб манфиатдоранд, муҳаққиқон дар соҳаи маориф ва педагогика.

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Педагогика (хаттӣ)

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!