Менеҷмент

Донишгоҳи давлатии Уқёнуси Ором
Подать документы
1
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
0
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Ихтисоси илмии «Менеҷмент» маҷмӯи соҳаҳои таҳқиқотро муттаҳид мекунад, ки дар доираи онҳо масъалаҳои идоракунии объектҳои гуногун дар соҳаҳои гуногун ва дар сатҳҳои гуногун баррасӣ мешаванд. Соҳаи мавзӯии таҳқиқот дар ин ихтисос иборат аст аз: усулҳо, моделҳо, механизмҳо, технологияҳо ва расмиётҳо, шароитҳо, омилҳо ва амалияҳои идоракунии системаҳои ташкилотӣ, унсурҳо ва хусусиятҳои онҳо, инчунин муносибатҳои идоракунӣ, ки дар раванди ташаккул ва рушди системаҳои ташкилотӣ ба вуҷуд меоянд. Объектҳои тадқиқот – сохторҳои соҳибкорӣ, ташкилотҳои тиҷоратӣ ва ғайритиҷоратӣ, соҳаҳо, минтақаҳо.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Анализировать и осуществлять оценку актуальных научных достижений (в отечественной и зарубежной науке)
  • Предлагать новые идеи и разрабатывать проекты, решая исследовательские или прикладные задачи
  • Владеть методологией и культурой научного исследования и технологией его осуществления от планирования до оценки эффективности полученных результатов

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Ҳайати профессорону омӯзгорони донишгоҳҳо, кормандони илмӣ (олимон ва муҳаққиқон) академияҳои илмҳо ва кластерҳои илмӣ, мутахассисон ва роҳбарони ширкатҳои бузурги шаклҳои гуногуни моликият дар соҳаҳо ва соҳаҳои гуногуни фаъолият (истеҳсолот, соҳаҳои молиявӣ ва бонкӣ, машварат, бахши ҷамъиятӣ), мутахассисон ва роҳбарони ҳукуматҳои минтақавӣ ва маҳаллӣ, коршиносон дар соҳаҳои фаъолияти илмӣ-таҳқиқотӣ ва амалӣ.

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!