Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омодасозии кадрҳое равона шудааст, ки ҳам донишҳои назариявӣ ва ҳам амалиро дар соҳаи муносибатҳои иқтисодӣ ва гуманитарӣ дар сатҳи байналмилалӣ доранд. Хатмкунандагони барнома дорои салоҳиятҳое мебошанд, ки имкон медиҳанд алгоритмҳои идоракунии самарабахши ҳам дар ташкилотҳои тиҷоратӣ ва ҳам дар мақомоти ҳокимияти давлатӣ эҷод кунанд, фаҳмиши хусусиятҳои муоширати байнифарҳангӣ, ҳамкорӣ байни ташкилотҳои давлатӣ, динӣ ва тиҷоратӣ ташаккул диҳанд, имкон медиҳанд, ки экспертизаи гуманитарии лоиҳаҳои тиҷоратии байналмилалӣ гузаронида шавад, технологияҳои сиёсати «қувваи нарм» истифода шаванд, хизматрасониҳои машваратӣ дар қисми хусусиятҳои анъанаҳои фарҳангии давлатҳои шарик пешниҳод карда шаванд.













