Дар бораи барномаи таълимӣ
Асбобҳо ва усулҳои назорати муҳити табиӣ, моддаҳо, маводҳо ва маҳсулот – соҳаи илм ва техника мебошад, ки ба эҷоди асосҳои илмии усулҳои назорати таҳлилӣ ва нобуднашавандаи муҳити табиӣ, моддаҳо, маводҳо ва маҳсулот, таҳия ва татбиқи асбобҳо, воситаҳо ва системаҳои назорати экологӣ, таҳлилӣ ва нобуднашавандаи объектҳои зикршуда бо хусусиятҳои беҳтаршуда машғул аст.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Вазифаҳои асосии хатмкунанда: қобилияти муайян кардани соҳаҳои нави таҳқиқот, мушкилоти нав дар соҳаи фаъолияти касбӣ бо истифода аз таҳлили маълумоти захираҳои иттилоотии ҷаҳонӣ, формулировкаи ҳадафҳо ва вазифаҳои таҳқиқоти илмӣ; қобилияти пешниҳод кардани роҳҳои ҳалли масъала, интихоби методика ва воситаҳои гузаронидани таҳқиқоти илмӣ; донистани методикаи таҳияи моделҳои математикӣ ва физикии равандҳо, падидаҳо ва объектҳои таҳқиқшаванда, ки ба соҳаи касбӣ дахл доранд; қобилияти нақшакашӣ ва гузаронидани таҷрибаҳо, коркард ва таҳлили натиҷаҳои онҳо.
