Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова»

Сайт университета
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова»
1/4

Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова»
Подать документы
3
Места на контрактной основе
3
Места на бюджетной основе
220 000
Стоимость обучения в год

О программе обучения

Содержанием профиля «Педагогическая психология» является исследование психологических фактов, механизмов, закономерностей учебной деятельности и действия ее индивидуальных или коллективных субъектов (обучающихся, группы, класса), самой педагогической деятельности и действия ее индивидуальных или коллективных субъектов (педагога, педагогического коллектива), взаимодействия субъектов педагогической и учебной деятельности на различных уровнях и ступенях образовательного процесса; исследование психологического влияния содержания и форм организации образовательного процесса на его результаты, влияния характера и содержания различных видов деятельности в образовательной среде.

Чему Вас научат

  • Проектирование и адаптация психодиагностических методик для оценки субъектов образовательного процесса в цифровой среде.
  • Оценка мотивации, вовлечённости, саморегуляции и эмоционального благополучия участников цифрового обучения.
  • Разработка и проведение научных исследований в области педагогической психологии и психодиагностики цифровых образовательных сред.
  • Анализ психологических закономерностей обучения и развития личности в условиях цифровизации образования.
  • Применение количественных и качественных методов психологического исследования, включая статистическую обработку и интерпретацию данных.
  • Разработка рекомендаций по созданию психологически безопасной и персонализированной образовательной среды.
  • Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся и педагогов в условиях дистанционного и смешанного обучения.
  • Подготовка научных публикаций, диссертационных исследований и экспертных заключений по проблемам цифрового образования и педагогической психологии.
  • Изучение влияния цифровых образовательных технологий на когнитивное, личностное и социальное развитие обучающихся.
  • Исследование цифровых следов и поведенческих паттернов обучающихся для выявления особенностей их учебной деятельности и психологического состояния.

Кем работают выпускники?

Выпускники аспирантуры могут строить карьеру в научной, образовательной и цифровой сферах: - Психолог-исследователь — проводит научные исследования в области педагогической психологии и цифрового обучения. - Научный сотрудник — работает в университетах, научных центрах и исследовательских лабораториях. - Преподаватель высшего образования — ведёт занятия по психологии, педагогике и цифровым образовательным технологиям. - Психолог-консультант — оказывает психолого-педагогическую поддержку участникам образовательного процесса. - Специалист по психодиагностике — разрабатывает и применяет методики оценки мотивации, вовлечённости, саморегуляции и эмоционального состояния обучающихся. и др.

Проходной балл на бюджет

2026
13
2025
14
2024
15

Заработок специалистов

от60 000 ₽
без опыта
Новичок
от80 000 ₽
1-3 года
Опытный
от120 000 ₽
от 3х лет
Эксперт

Вступительные испытания

Экзамен 1 из 3

Философия

Экзамен 2 из 3

Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Экзамен 3 из 3

Иностранный язык

Другие наши программы подготовки

Привет!Пообщаемся?Задавай вопросы!Отвечу на любой вопрос!Есть вопросы?Спрашивай!Остались вопросы?Готов помочь!Буду рад помочь!Жми на меня!