Établissement fédéral public d’enseignement supérieur financé par le budget de l’État « Université linguistique d’État de Nijni Novgorod N.A. Dobrolioubov »

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Psychologie de l’éducation, psychodiagnostic des environnements éducatifs numériques

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3
Places sur une base contractuelle
3
Lieux sur une base budgétaire
220 000
Frais de scolarité par an

À propos du programme de formation

Le profil « Psychologie pédagogique » porte sur l’étude des faits, des mécanismes et des régularités psychologiques de l’activité d’apprentissage et du fonctionnement de ses sujets individuels ou collectifs (apprenants, groupes, classes) ; de l’activité pédagogique elle-même et du fonctionnement de ses sujets individuels ou collectifs (enseignant, équipe pédagogique) ; de l’interaction entre les sujets des activités pédagogique et d’apprentissage à différents niveaux et étapes du processus éducatif ; ainsi que sur l’étude de l’influence psychologique du contenu et des formes d’organisation du processus éducatif sur ses résultats, et de l’influence de la nature et du contenu des différents types d’activité dans l’environnement éducatif.

Que vous apprendront-ils ?

  • Проектирование и адаптация психодиагностических методик для оценки субъектов образовательного процесса в цифровой среде.
  • Оценка мотивации, вовлечённости, саморегуляции и эмоционального благополучия участников цифрового обучения.
  • Разработка и проведение научных исследований в области педагогической психологии и психодиагностики цифровых образовательных сред.
  • Анализ психологических закономерностей обучения и развития личности в условиях цифровизации образования.
  • Применение количественных и качественных методов психологического исследования, включая статистическую обработку и интерпретацию данных.
  • Разработка рекомендаций по созданию психологически безопасной и персонализированной образовательной среды.
  • Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся и педагогов в условиях дистанционного и смешанного обучения.
  • Подготовка научных публикаций, диссертационных исследований и экспертных заключений по проблемам цифрового образования и педагогической психологии.
  • Изучение влияния цифровых образовательных технологий на когнитивное, личностное и социальное развитие обучающихся.
  • Исследование цифровых следов и поведенческих паттернов обучающихся для выявления особенностей их учебной деятельности и психологического состояния.

Que font les diplômés ?

Les diplômés de formations de troisième cycle peuvent faire carrière dans les domaines de la recherche, de l’éducation et du numérique : - Psychologue-chercheur — mène des recherches scientifiques dans les domaines de la psychologie pédagogique et de l’apprentissage numérique. - Chercheur — travaille dans des universités, des centres scientifiques et des laboratoires de recherche. - Enseignant dans l’enseignement supérieur — dispense des cours de psychologie, de pédagogie et de technologies éducatives numériques. - Psychologue-conseil — apporte un soutien psychologique et pédagogique aux participants au processus éducatif. - Spécialiste en psychodiagnostic — élabore et applique des méthodes d’évaluation de la motivation, de l’engagement, de l’autorégulation et de l’état émotionnel des apprenants. et bien d’autres.

Point de passage au budget

2026
13
2025
14
2024
15

Revenus des spécialistes

от60 000 ₽
sans expérience
Un débutant
de80 000 ₽
1-3 ans
Expérimenté
de120 000 ₽
de 3 ans
Un expert

Examens d'entrée

L'examen 1 de 3

Philosophie

L'examen 2 de 3

Psychologie de l’éducation, psychodiagnostic des environnements éducatifs numériques

L'examen 3 de 3

Langue étrangère

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