Psychologisch-pädagogische Bildung

Russische Universität der Völkerfreundschaft Patrice Lumumba
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9
Plätze auf Vertragsbasis
10
Plätze auf Budgetbasis
499 500
Studiengebühren pro Jahr

Über das Ausbildungsprogramm

An der Russischen Universität der Völkerfreundschaft (RUDN) wird der Masterstudiengang „Psychologisch-pädagogische Bildung“ in folgenden Profilen angeboten: „Psychologisch-pädagogische Grundlagen organisatorischer und leitender Tätigkeiten“ — bildet Führungskräfte mit vertieften Kenntnissen in Psychologie, Pädagogik und Management aus. Das Profil zielt auf die Ausbildung von Führungskräften der mittleren und oberen Ebene ab, die Teams effektiv führen, Kommunikation gestalten, Konflikte lösen und eine gesunde Unternehmenskultur entwickeln können; sowie „Organisation inklusiver Bildung“ — bildet Fachkräfte für die Konzeption und Organisation eines inklusiven Bildungsumfelds aus. Das Profil umfasst nicht nur die Bildung von Kindern mit Behinderungen und gesundheitlichen Beeinträchtigungen, sondern auch die Arbeit mit begabten Kindern, Migranten und anderen Gruppen.

Was Sie lernen werden

  • организации и руководству командой, выработке командной стратегии;
  • управлению проектом на всех этапах жизненного цикла;
  • критическому анализу проблемных ситуаций на основе системного подхода, выработке стратегии действий;
  • применению современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном языке, для академического и профессионального взаимодействия;
  • анализу и учёту разнообразия культур в межкультурном взаимодействии;
  • определению приоритетов собственной деятельности и её совершенствованию на основе самооценки;
  • профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики;
  • проектированию основных и дополнительных образовательных программ, разработке научно‑методического обеспечения их реализации;
  • проектированию организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями;
  • созданию условий духовно‑нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей;
  • разработке программ мониторинга результатов образования и преодоления трудностей в обучении;
  • проектированию и использованию психолого‑педагогических, в том числе инклюзивных, технологий для индивидуализации обучения, развития и воспитания;
  • планированию и организации взаимодействия участников образовательных отношений;
  • проектированию педагогической деятельности на основе научных знаний и результатов исследований

Was machen die Absolventen?

Absolventinnen und Absolventen des Profils „Psychologische und pädagogische Grundlagen organisatorischer und leitender Tätigkeiten“ arbeiten als Leiterinnen und Leiter von Bildungseinrichtungen, stellvertretende Direktorinnen und Direktoren, HR-Fachkräfte, Beraterinnen und Berater für Organisationsentwicklung sowie Fachkräfte für Unternehmenskultur. Sie finden Beschäftigung an Schulen, Hochschulen, in Bildungsbehörden sowie in HR- und Beratungsunternehmen. Absolventinnen und Absolventen des Profils „Organisation inklusiver Bildung“ arbeiten als Lehrkräfte und Sonderpädagogische Psychologinnen und Psychologen, Tutorinnen und Tutoren, Methodikerinnen und Methodiker sowie Inklusionskoordinatorinnen und -koordinatoren, als Verantwortliche für Ressourcenk lassen, Entwicklerinnen und Entwickler angepasster Programme, Expertinnen und Experten sowie Lehrende. Sie arbeiten an Schulen, in Kindergärten, Unterstützungszentren, psychologisch-medizinisch-pädagogischen Kommissionen, NGOs und Hochschulen.

Aufnahmeprüfungen

Die Prüfung 1 aus 1

Portfolio-Wettbewerb

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