درباره برنامه آموزشی
برخی از رشته های پژوهشی: 1- روانشناسی یادگیرنده به عنوان سوژه محیط آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی (پیش دبستانی، مدرسه ای، دانشگاهی، تحصیلات تکمیلی، بازآموزی)، رشد شخصی او. 2. رشد و تکامل حرفه ای فرد در دوره های مختلف زندگی مشکلات روانی فعالیت آموزشی آگاهی و خودآگاهی حرفه ای آموزشی 3. الگوهای روانشناختی توسعه شخصیت بزرگسال در شرایط آموزش مداوم، آموزش، آموزش پس از تحصیل و بازآموزی. 4. سلامت روانی معلم آینده در فرآیند حرفه ای شدن









