Шарқшиносӣ ва африқошиносӣ

Донишгоҳи дӯстии халқҳои Русия ба номи Патрис Лумумба
Подать документы
5
Ҷойҳо дар асоси шартнома
1
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
526 500
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Самти таҳсилоти «Шарқшиносӣ ва африқошиносӣ» дар РУДН аз рӯйи се профил пешниҳод мешавад: «Шарқшиносӣ: забонҳо ва фарҳангҳо» (факултети филология), «Таърих ва фалсафаи Шарқ» (факултети илмҳои гуманитарӣ ва иҷтимоӣ), «Иқтисодиёт ва робитаҳои иқтисодии хориҷии кишварҳои Шарқ» (факултети иқтисодиёт). Ин самт мутахассисонро барои омӯзиши амиқи кишварҳои Осиё ва Африқо — забонҳо, фарҳанг, таърих, иқтисодиёт, низомҳои сиёсӣ ва муносибатҳои байналмилалии онҳо — омода мекунад. Ҳадафи барнома ташаккул додани коршиносоне мебошад, ки қодир бошанд равандҳои минтақавиро таҳлил намуда, дар соҳаҳои гуногун — аз дипломатия то тиҷорат — бо ин кишварҳо самаранок ҳамкорӣ кунанд.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Использованию европейского языка (чаще английского или французского) как рабочего инструмента для аналитики и международных контактов.
  • Освоению в ряде программ классической или исторической формы языка (например, классического арабского, древнекитайского), чтобы работать с неадаптированными источниками.
  • Пониманию истории региона — от древности до современности, включая ключевые поворотные моменты, колониальный период, деколонизацию и современные трансформации.
  • Разбору в культуре, религиях и соц. структурах: знанию основных религиозных и философских традиций, норм этикета, моделей идентичности и семейных отнош., культурных кодов, важных для коммуникации.
  • Ориентированию в политике и межд. отнош.: пониманию внутр. полит. систем, внешнеполит. приоритетов стран региона, роли в мировой политике и экономике, регион. конфликтов и механизмов сотрудничества.
  • Знанию экономики и бизнес практик региона: моделей экономического развития, специфики рынков, особенностей ведения бизнеса, инвестиционных и торговых режимов, роли государства в экономике.
  • Применению методов социальных наук: использованию подходов истории, социологии, антропологии, политологии и экономики для объяснения региональных процессов.
  • Подготовке аналитических продуктов: написанию справок, обзоров, прогнозов, оценок рисков, докладов; структурированию аргументации и подкреплению её данными.
  • Обработке количественных и качественных данных: работе со статистикой, картографированием, базами данных, визуализацией, чтобы делать выводы на основе фактов.
  • Переводу и адаптации текстов: выполнению письменного и устного перевода для прикладных задач, реферированию больших текстов, подготовке кратких сводок.
  • Комплексному разбору стран Азии и Африки и профессиональной работе с информацией о них.
  • Владению восточным/африканским языком на уровне, достаточном для работы: свободному чтению оригинальных текстов, ведению устной коммуникации, переводу и реферированию.
  • Работе с источниками на языке оригинала: чтению и критическому анализу текстов, различению жанров, выявлению позиции автора и возможных искажений.
  • Ведению межкультурной коммуникации: пониманию норм взаимодействия в регионе, учёту культурных различий в переговорах и деловой переписке, избеганию типичных ошибок и стереотипов.
  • Участию в проектной работе: формулированию задач, распределению ролей, соблюдению сроков, представлению результатов аудитории с разным уровнем экспертизы (от академической до управленческой).

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Хатмкунандагон дар соҳаҳои марбут ба ҳамкории байналмилалӣ хеле талабгоранд: намояндагиҳои дипломатӣ ва тиҷоратӣ; мақомоти ҳокимияти давлатӣ; созмонҳои байналмилалӣ ва ғайридавлатӣ; бизнеси байналмилалӣ (фаъолияти иқтисодии хориҷӣ, тиҷорат, сайёҳӣ); хадамоти тарҷума; inститутҳои таҳқиқотӣ ва муассисаҳои таҳсилоти олӣ.

Балли гузариш ба буҷет

2026
30
2025
30
2024
30

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 2

Забони русӣ

Имтиҳон 2 аз 2

Озмуни портфолио

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!