Дар бораи барномаи таълимӣ
Ин барномаи таълимӣ омодасозии мутахассисони баландихтисосро дар соҳаи муҳандисии мушакӣ-кайҳонӣ, ки қодиранд лоиҳаҳои пешрафтаро амалӣ кунанд, таъмин мекунад. Хатмкунандагони барнома дорои малакаҳо дар соҳаи тарҳрезӣ, тарроҳӣ, истеҳсол ва озмоиши мушакҳо, дастгоҳҳои кайҳонӣ ва дигар системаҳои мураккаби техникӣ мебошанд. Интегратсияи технологияҳои муосири компютерӣ ба раванди таълимӣ имкон медиҳад, ки ҳангоми тарҳрезӣ ва моделсозии оптимизатсияшудаи системаҳои кайҳонӣ ба дақиқии баланд ноил гардад.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагон дар корхонаҳои Корпоратсияи давлатии «Роскосмос», инчунин дар ширкатҳои хусусии кластери кайҳонии Русия ва лоиҳаҳои байналмилалӣ хеле талабот доранд. Намунаҳои вазифаҳои калидӣ: Муҳандис-тадқиқотгар (таҳияи технологияҳои инноватсионӣ, моделсозии парвозҳо). Муҳандис-конструктор (лоиҳакашии моҳвораҳо, системаҳои баровардан дар CAD/CAE). Муҳандис-механик (санҷишҳо дар стендҳо, механикаи парвози кайҳонӣ). Муҳандиси CAD (лоиҳакашии автоматикунонидашуда дар SolidWorks, ANSYS). Муҳандиси системотехник (системаҳои бортӣ, навигатсия бо ИИ). Корманди илмӣ (таҳқиқоти лаборатория, ТЭО-и лоиҳаҳо).
