Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омодасозии ҳамаҷониба ва баландсифати кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаҳои зерин равона шудааст: Тарҳрезӣ ва синтези пайвастагиҳои аз ҷиҳати биологӣ фаъол дар асоси дарки гурӯҳҳои фармакофорӣ ва унсурҳои сохторӣ: гурӯҳҳои пайвастшаванда ба руҳ ва нитрогетеросиклҳо
Тарҳрезии пайвастагиҳои аз ҷиҳати биологӣ фаъол тибқи принсипи analog-based drug design (тарҳрезии доруҳо тавассути омӯзиши аналогҳои доруҳои маъруф)
Таназзули мақсадноки сафедаҳои ғайримуқаррарӣ аз ҳад зиёд фаъол: тарҳрезии сохторҳои химеравии навъи PROTAC (proteolysis-targeting chimeras)
Таҳияи методологияи синтетикии ба скаффолд нигаронидашуда бо мақсади ишғоли ҷойҳои нави фазои кимиёвии дорумонанд.
