Дар бораи барномаи таълимӣ
Омодасозии комплексӣ ва баландсифати кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаи ҳалли масъалаҳои алгебра, таҳлил, муодилаҳои дифференсиалӣ ва интегралӣ, физикаи математикӣ, назарияи эҳтимолият ва омор, Таҳияи назарияи усулҳои ададӣ, таҳлил ва асосноккунии алгоритмҳо, масъалаҳои баланд бардоштани самаранокии онҳо. Таҳияи алгоритмҳо, татбиқи ададии онҳо. Таҳияи маҷмӯаҳои барномаҳо. Параллел кардани ҳисобҳо.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Омодасозии ҳамаҷонибаи кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаи математикаи ҳисоббарорӣ, усулҳои муосири рақамии ҳалли масъалаҳои амалии математикӣ, ки ҳангоми моделсозии равандҳо, падидаҳо ва объектҳо дар илм ва техника ба вуҷуд меоянд. Омӯзиш ва таҳлили усулҳои ҳалли масъалаҳои алгебраи хаттӣ, аппроксиматсия, оптимизатсия, ҳалли алгебраҳои ғайрихаттӣ, инчунин намудҳои гуногуни муодилаҳои дифференсиалӣ ва интегралӣ.
