Дар бораи барномаи таълимӣ
«Таҳлили низомӣ ва идоракунӣ дар низомҳои техникӣ»
Вазифаи асосӣ — омода намудани аспирант барои ҳимояи рисола ҷиҳати дарёфти дараҷаи илмии номзади илмҳои техникӣ мебошад. Дар раванди таҳсил шумо малакаҳои мустақилона анҷом додани фаъолияти илмӣ, муоширати академӣ ва, дар сурати хоҳиш, фаъолияти омӯзгориро инкишоф медиҳед.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагон дар ташкилотҳои илмӣ-тадқиқотӣ, муассисаҳои таҳсилоти олӣ, корхонаҳои саноатӣ (соҳаҳои нафту газ, металлургия, энергетика, мошинсозӣ), ширкатҳои IT, фирмаҳои машваратӣ ва марказҳои салоҳият талаботи зиёд доранд. Онҳо метавонанд ба ҳайси таҳлилгарони низомҳо, таҳиягарони алгоритмҳои идоракунӣ, кормандони илмӣ ва омӯзгорон фаъолият кунанд. Барнома якчанд ҷузъҳои асосиро дар бар мегирад:
Ҷузъи илмӣ-тадқиқотӣ: фаъолияти илмӣ-тадқиқотӣ ва омода намудани рисола.
Ҷузъи таълимӣ: омӯзиши фанҳои барои супоридани имтиҳонҳои номзадӣ зарур (забони хориҷӣ, таърих ва фалсафаи илм, фанни тахассусӣ).
Таҷрибаи омӯзгорӣ
