Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома омодагии барномасозони касбиро таъмин мекунад, ки қодиранд нармафзори системавӣ ва амалиро таҳия кунанд, инчунин дар соҳаи зикршуда корҳои илмӣ анҷом диҳанд. Хатмкунандагон омодагии асосиро дар математикаи классикӣ ва конструктивӣ, информатика, нармафзор ва математикӣ мегиранд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Фаъолияти илмӣ-тадқиқотӣ дар соҳаи фаъолияти мошинҳои ҳисоббарорӣ, комплексҳо, шабакаҳои компютерӣ, эҷоди унсурҳо ва дастгоҳҳои техникаи ҳисоббарорӣ дар принсипҳои нави физикӣ ва техникӣ, усулҳои коркард ва ҷамъоварии маълумот, алгоритмҳо, барномаҳо, забонҳои барномасозӣ ва интерфейсҳои инсон-мошинӣ, таҳияи усулҳои нави математикӣ ва воситаҳои дастгирии коркарди зеҳнии маълумот, таҳияи системаҳои иттилоотӣ ва автоматии тарҳрезӣ ва идоракунӣ дар татбиқи соҳаҳои гуногуни мавзӯӣ. Фаъолияти омӯзгорӣ дар соҳаи информатика, техникаи ҳисоббарорӣ ва технологияҳои иттилоотӣ.
