Дар бораи барномаи таълимӣ
Ба тайёр кардани мутахассисоне равона шудааст, ки қодиранд таълим, тарбия ва рушдро бо дарназардошти хусусиятҳои иҷтимоӣ, синнусолӣ, психофизикӣ ва инфиродӣ, аз ҷумла ниёзҳои таълимии кӯдакони синни томактабӣ амалӣ кунанд. Дар ҷараёни таълим донишҷӯён қобилияти амалӣ намудани ҳамроҳии педагогии иҷтимоикунонии кӯдакони синни томактабӣ ва омодагӣ ба ҳамкорӣ бо иштирокчиёни раванди таълимро дар асоси системаи ташаккулёфтаи донишҳо, маҳоратҳо, малакаҳо дар соҳаи асосҳои педагогикаи томактабӣ ва психологияи кӯдакон аз худ мекунанд. "