Дар бораи барномаи таълимӣ
Оё шумо тафаккури таҳлилӣ ва рӯҳи эҷодии таҳқиқотӣ доред? Оё орзу доред фазои атрофи худро тағйир дода, онро бароҳат ва бехатар созед? Донишҷӯёни мо ин касбро ба хотири имкони машғул шудан ба эҷодкорӣ ва таъсир расондан ба сифати зиндагии одамон интихоб кардаанд. Шумо малакаҳои идоракунии лоиҳаҳоро ба даст меоред, қобилиятҳои эҷодии худро амалӣ мекунед ва технологияҳои муосири IT-ро аз худ менамояд. Санъати тасвирӣ, графикаи компютерӣ ва тарҳрезии меъморӣ-дизайниро меомӯзед. Шумо асарҳои эҷодии худро офарида, ҳанӯз дар давраи таҳсил эътирофи касбӣ ба даст меоред. Хусусияти барнома ҳаҷми зиёди кори инфиродӣ аз рӯи принсипи «устод-шогирд» мебошад. Ҳар сол донишҷӯёни мо…
