Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома барои довталабоне, ки ба ҷанбаҳои гуногуни ҳаёти инсон дар ҷомеаи муосир, равандҳои зеҳнӣ, иҷтимоӣ, фарҳангӣ ва сиёсӣ таваҷҷӯҳ доранд, пешбинӣ шудааст. Дар ҷараёни таҳсил тибқи барнома донишҷӯён бо гуногунии иҷтимоӣ-фарҳангӣ, этникӣ, динии ҷаҳони муосир, хусусиятҳои зерфарҳангҳои ҷавонон, манфиатҳои ҷавонон, арзишҳои маънавӣ, моддӣ ва пасмоддии намояндагони наслҳои гуногун, фаъолияти сохторҳои иқтисодӣ, ҳуқуқӣ ва коммуникатсияҳои иҷтимоӣ шинос мешаванд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Соҳаи фаъолияти касбии хатмкунандагон, ки барномаи бакалавриати «Антропологияи фалсафӣ»-ро аз худ кардаанд, соҳаҳои таълимӣ, илмӣ-таҳқиқотӣ, фарҳангӣ-иттилоотӣ ва идоракуниро дар бар мегирад, инчунин метавонанд ҳамчун: -муаллимони фалсафа ва фанҳои фалсафӣ-фарҳангшиносӣ дар муассисаҳои таҳсилоти миёна, миёнаи махсус ва олӣ кор кунанд; - кормандон дар шуъбаҳои таҳририя ва иттилоотӣ-таҳлилии нашриётҳо, воситаҳои ахбори омма, телевизион ва ғайра; - кормандони хурди илмӣ дар институтҳои илмӣ-таҳқиқотӣ; котибони матбуот ва мутахассисон дар соҳаи рушди иҷтимоӣ;
