Дар бораи барномаи таълимӣ
Донишҷӯён ташхиси каҷравиҳои инкишофро дар марҳилаи барвақтӣ, фарқ кардани ихтилолҳо аз ҳолатҳои монанд ва муайян намудани сохтори нуқсонро меомӯзанд ва сипас самтҳо ва роҳҳои беҳтарини инкишофи чунин кӯдакро муайян мекунанд.
Омӯзгорони ботаҷрибаи амалкунанда донишҷӯёнро бо усулҳои муосири пешгирӣ, ташхис ва ислоҳи инкишофи равонии кӯдакони дорои эҳтиёҷоти махсуси инкишоф шинос менамоянд; онҳо усулҳо ва технологияҳои муосири такмили равандҳои иҷтимоикунонӣ ва ҳамгироии ин гурӯҳи кӯдаконро ба шароити ҷомеаи муосир меомӯзонанд. Барнома мутобиқи тамоюлҳои ҷаҳонии ташхис ва расонидани кӯмак ба кӯдакони дорои мушкилоти инкишоф амалӣ карда мешавад.









