Разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов: навыки составления и применения индивидуальных коррекционно-развивающих программ, адаптированных под потребности каждого ребенка.
Владению методами коррекции имеющихся нарушений и развитие компенсаторных навыков (например, развитие других способностей для преодоления трудностей).
Формированию и развитию у подопечных навыков самообслуживания, социального взаимодействия, коммуникации и простых трудовых навыков, необходимых для самостоятельной жизни.
Проведению комплексной оценки уровня психофизического развития, познавательных способностей и особенностей поведения лиц с интеллектуальными нарушениями.