Über das Ausbildungsprogramm
Der Inhalt des Profils „Allgemeine Pädagogik, Geschichte der Pädagogik und der Bildung“ umfasst die Erforschung von Problemen der Methodologie der Pädagogik, der pädagogischen Theorie, der Geschichte der Pädagogik und der Bildung, der pädagogischen Anthropologie, der Ethnopädagogik, der vergleichenden Pädagogik und der pädagogischen Prognostik. Die Forschungsbereiche spiegeln die wesentlichen strukturellen Komponenten des wissenschaftlichen Profils „Allgemeine Pädagogik, Geschichte der Pädagogik und der Bildung“ im Studienbereich „Bildung und pädagogische Wissenschaften“ wider, bestimmen dessen Entwicklungsperspektiven und sind auf die Lösung aktueller Probleme bei der Entwicklung des Bildungssystems ausgerichtet.
Was machen die Absolventen?
Absolventinnen und Absolventen eines Promotionsstudiums können eine Karriere in den Bereichen Forschung, Bildung, Methodik und Management aufbauen:
- Hochschullehrkraft für Pädagogik, Geschichte der Pädagogik und Bildungsdisziplinen.
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin bzw. wissenschaftlicher Mitarbeiter an Universitäten, pädagogischen Forschungszentren und Forschungsinstituten.
- Bildungsforscherin bzw. Bildungsforscher – untersucht Bildungsprozesse sowie Methoden des Lehrens und Erziehens.
- Methodikerin bzw. Methodiker in Bildungseinrichtungen – entwickelt Programme, Lehrmaterialien und methodische Empfehlungen.
- Expertin bzw. Experte für Bildungspolitik und die Entwicklung des Bildungssystems.
- Entwicklerin bzw. Entwickler von Bildungsprogrammen und pädagogischen Technologien.
- Projektleitung oder Projektkoordination.
