Муассисаи федералии давлатии буҷетии таҳсилоти олии «Донишгоҳи давлатии забоншиносии Нижний Новгород ба номи Н.А. Добролюбов»

Подать документы

Ҷойҳо дар асоси шартнома

Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ

220 000

₽

Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Мазмуни профили «Назария ва методикаи таълим ва тарбия (аз рӯи соҳаҳо ва зинаҳои таҳсилот)» аз таҳияи асосҳои назариявию методологии назария, методика ва технологияҳои таҳсилоти фаннӣ (таълим, тарбия ва рушд) дар соҳаҳои гуногуни таҳсилот ва дар ҳамаи зинаҳои низоми таҳсилот, дар заминаи таҷрибаи таҳсилоти ватанӣ ва хориҷӣ иборат аст. Самтҳои таҳқиқот ва коркард ҷузъҳои асосии сохтории соҳаи илмии «Назария ва методикаи таҳсилоти фаннӣ»-ро инъикос намуда, дурнамои рушди онро муайян мекунанд ва ба ҳалли мушкилоти мубрами рушди таҳсилот равона шудаанд. Соҳаи дониш: забонҳои хориҷӣ. Зинаҳо: таҳсилоти умумӣ ва касбӣ.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

Проектирование содержания, целей и результатов обучения иностранному языку для различных категорий учащихся.
Разработка и апробация методик формирования речевых компетенций в аудировании, говорении, чтении и письме.
Проведение самостоятельных научных исследований в области теории и методики обучения иностранным языкам.
Применение современных лингводидактических и педагогических подходов к организации иноязычного образования.
Подготовка научных публикаций, диссертации и учебных курсов, а также преподавание методики иностранных языков в системе высшего образования.
Создание учебных, учебно-методических и цифровых материалов для обучения иностранным языкам.
Использование современных образовательных технологий, включая коммуникативный, проектный, проблемный и цифровой подходы.
Организация педагогического эксперимента и оценка эффективности методов, технологий и учебных программ.
Диагностика и оценивание языковых достижений обучающихся с учётом их уровня, возраста и индивидуальных особенностей.
Анализ и интерпретация результатов педагогических исследований с применением количественных и качественных методов.

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Хатмкардагони аспирантура дар соҳаҳои таълими забонҳои хориҷӣ, таҳқиқоти илмӣ, таҳияи маводи таълимӣ ва идоракунии сифати таҳсилот фаъолият мекунанд. Барнома мутахассисонеро омода месозад, ки метавонанд усулҳои инноватсионии таълимро татбиқ намоянд, китобҳои дарсӣ ва захираҳои электронии таълимӣ таҳия кунанд, инчунин натиҷаҳои омодагии фанниро арзёбӣ намоянд. - Омӯзгори забони хориҷӣ дар муассисаи таҳсилоти олӣ — аз фанҳои забонӣ ва методӣ дарс медиҳад, курсҳои таълимиро таҳия мекунад ва дар фаъолияти илмии кафедра иштирок менамояд. - Корманди илмӣ-педагогӣ — дар соҳаҳои лингводидактика, методикаи таълими забонҳои хориҷӣ ва педагогика таҳқиқот анҷом медиҳад. - Методист оид ба забонҳои хориҷӣ

Балли гузариш ба буҷет

2026

2025

2024

Даромади мутахассисон

от60 000 ₽

бе таҷриба

Навкор

аз80 000 ₽

1-3 сол

Таҷрибавӣ

аз120 000 ₽

аз 3 сола

Эксперт

Муассисаи федералии давлатии буҷетии таҳсилоти олии «Донишгоҳи давлатии забоншиносии Нижний Новгород ба номи Н.А. Добролюбов»

Назария ва методикаи таълим ва тарбия (аз рӯи соҳаҳо ва зинаҳои таҳсилот)