Дар бораи барномаи таълимӣ
Ҳадафи барномаи таълимӣ - тайёр кардани муҳандисони соҳибихтисос, ки қодиранд технологияҳои пешрафта, иқтисодӣ асоснокшуда ва сарфакунандаи захираҳо дар саноати сохтмонро таҳия ва татбиқ кунанд. Дар вақти омӯзиш донишҷӯён дар масъалаҳои махсусгардонидашудаи соҳаи сохтмон малака мегиранд, ҷанбаҳои муосири маводи сохтмониро меомӯзанд, аз ҷумла асосҳои физикии назарияи мустаҳкамӣ ва деформативии бетон ва оҳану бетон. Мутахассисони оянда метавонанд ба фаъолияти илмӣ-тадқиқотӣ оид ба таҳияи маводҳои нави сохтмонӣ; ҷанбаҳои экологӣ-иқтисодии фаъолияти сохтмонӣ; идоракунии маҷмааи сохтмонӣ машғул шаванд
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Муҳандис оид ба механизатсия ва автоматизатсияи сохтмон - мутахассиси техникӣ, ки ба насб, истифода, таъмир ва хизматрасонии ҳар гуна техникаи сохтмонӣ, таҷҳизот, таҷҳизот ва асбобҳо машғул аст. Соҳаи фаъолияти ӯ - сохтмони шаҳрвандӣ, саноатӣ, махсус ва роҳсозӣ мебошад. Муҳандис оид ба ҳуҷҷатҳои лоиҳавӣ-сметавӣ - мутахассисест, ки тамоми маҷмӯи ҳуҷҷатҳоро таҳия ва пеш мебарад, ки нишондиҳандаҳои асосии молиявӣ ва сметавиро дар ҳар гуна фаъолият инъикос мекунанд. Барои корхонаҳои саноатӣ чунин ҳуҷҷатҳо асоси муваффақияти тиҷоратӣ мебошанд ва дар бисёр ҳолатҳо мақсадҳо ва марҳилаҳои фаъолияти хоҷагиро муайян мекунанд.
