Desenvolvimento pessoal na educação: digitalização e personalização

Universidade Pedagógica Estadual Russa A.I. Herzen
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20
Locais por contrato
10
Locais em base orçamentária
0
Taxa de matrícula por ano

Sobre o programa de treinamento

Educação psicológico-pedagógica, perfil "Desenvolvimento do potencial pessoal na educação: digitalização e personalização". O programa é orientado para preparar os alunos para atividades pedagógicas, de acompanhamento e de pesquisa científica no campo da educação infantil, básica, secundária e complementar, bem como para resolver tarefas profissionais de tipo pedagógico, metodológico, de pesquisa científica e de acompanhamento. O programa inclui o uso de tecnologias educacionais modernas com a participação de especialistas líderes em pedagogia, psicologia e potencial pessoal da Lomonosov Moscow State University, HSE, SPbSU, MGIMO, MGPU.

O que você aprenderá

  • Позитивная психология в образовании
  • Современная психология мотивации
  • Теория и практика персонализированного образования
  • Коучинг образовательной организации и участников образовательного процесса
  • Самоидентичность личности в цифровой среде//Риски развития личности в цифровой среде
  • Развивающий потенциал программ дошкольного образования
  • Психология одаренности
  • Педагогическое взаимодействие с одаренными детьми и талантливой молодежью
  • Развитие личностного потенциала обучающихся с ОВЗ
  • Проектирование персонализированного образования детей с ОВЗ
  • Методология и исследования личностного потенциала
  • Психологическая экспертиза и оценивание в педагогической деятельности
  • Технологии поддержки развития личностного потенциала обучающихся с ОВЗ

O que fazem os graduados?

Trabalho em organizações educacionais, bem como em organizações de saúde, centros de socialização, reabilitação, adaptação. O graduado do mestrado será capaz de organizar o processo de construção de educação personalizada em diferentes estágios de sua obtenção, realizar acompanhamento do crescimento pessoal dos sujeitos do processo educacional, implementando, entre outras coisas: apoio de coaching aos participantes do processo educacional; usar tecnologias inovadoras de ensino e desenvolvimento, levando em consideração as tarefas de cada estágio etário; aplicar tecnologias de trabalho em grupo e métodos ativos de ensino em atividades psicológicas e pedagógicas.

Testes de admissão

Exame 1 de 1

Pedagogia e Psicologia (escrito)

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