Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома беназир аст, зеро ба фалсафаи амалӣ ва амалӣ таваҷҷӯҳ медиҳад, истифодаи технологияҳои иҷтимоӣ ва гуманитариро дар таҳия ва татбиқи лоиҳаҳои рушд ва таъмини амнияти ҷомеа ва инсон меомӯзад.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Пас аз хатми бакалавриат, самти омодагӣ «Фалсафа. Технологияҳои иҷтимоӣ-гуманитарӣ», хатмкунанда метавонад ҳамчун меъмори иҷтимоӣ, менеҷер оид ба коммуникатсияҳои дохиликорпоративӣ, коршинос-аналитик дар соҳаи тиҷорати иҷтимоӣ кор кунад. Меъмори иҷтимоӣ лоиҳаҳоеро таҳия ва амалӣ мекунад, ки ба беҳтар кардани муҳити иҷтимоӣ ва сифати зиндагии одамон равона шудаанд. Ӯ эҳтиёҷоти ҷамъиятиро таҳлил мекунад, консепсияҳо ва стратегияҳо барои қонеъ кардани онҳоро таҳия мекунад, кори ташкилотҳо ва ҷомеаҳои гуногунро ҳамоҳанг месозад. Ин касб ба одамони эҷодӣ ва иҷтимоӣ масъул, ки малакаҳои таҳлилӣ ва қобилияти тафаккури байнисоҳавӣ доранд, мувофиқ аст.