俄罗斯国立人文大学

儿童教育学与心理学也涉及非规范性（偏差性）的发展模式。个体人格的形成取决于儿童或青少年的心理特征，以及包括家庭和学习过程在内的社会环境。要矫正心理和行为方面的偏差，并及时进行预防，需要掌握心理发展规律以及旨在预防行为偏差、促进人格和谐发展的教育方法。该项目涵盖偏差行为的教育学、心理学和社会学，使学生能够获得在偏差行为咨询、矫正和预防方面的实践经验。